孩子老打人怎么教育，孩子老打人怎么教育她

一名3-4岁的男孩正在花园里玩一只唱着甜美童谣的玩具兔子，这时一个看起来更年轻的女孩走近了他。女孩仔细看了一眼黄兔后，试图伸手去摸它，但男孩伸手时，却狠狠地抓破了对方的脸，将他推倒在地。

孩子的妈妈气坏了，她说自己经常教导孩子不要打别人，但孩子不记得了，玩的时候总是打其他孩子。

孩子打人的现象很常见，吃零食、玩玩具、看绘本、玩，甚至公共场所的滑梯、秋千上都容易发生。为什么孩子打别人的现象如此普遍和频繁？常见的原因有以下三个

孩子的精细动作发育尚不成熟。

什么是精细运动技能？总之，就是孩子手指动作的细腻。如果你从小就和孩子在一起，你会看到1岁多的宝宝会捡起地上比手掌小得多的块的一部分，并把它握在手掌上。一个三岁的孩子学会使用食指。用拇指捡起小玩具。这就是精细运动发育过程中发生的情况。每个孩子的精细运动发育情况各不相同，有些孩子在4或5岁时仍然表现得粗鲁，这往往就是原因。

因此，有的孩子在和别人玩耍时，本来想摸对方的脸，但一伸手就突然变成抓对方的脸，还有本来想拍对方肩膀的情况。但突然改变了这一点。拍打肩膀等……孩子们由于精细运动发育不成熟而产生击打行为。

孩子们模仿成年人和周围的其他孩子。

有一个家庭，父母经常因为一些小事吵架，女儿也经常打人。她殴打她的祖父母、她的宠物猫以及几乎所有与她接触过的孩子。这个小女孩大概是从她父母那里学会了如何通过打她来解决题。

此外，一些家长认为，当他们看到自己的孩子打别人时，“以牙还牙”的方法可以帮助孩子明白打人是错误的。但实际上，如果父母看到自己的孩子打别人，回家后又打别人，孩子的打人行为往往会继续下去。正如育儿作家米歇尔博尔巴（MicheleBorba）所说，孩子们从父母那里得到的信息是，人与人之间可以任意使用暴力。

孩子不知道正确的表达方式

广场上，一个小男孩手里拿着棒棒糖，舔着玩着。这时，另一个小男孩跑了过来，把他手里的棒棒糖扔在了地上。后者看到地上的棒棒糖，情绪激动，一把抓住对方，对他打了几拳，打完后，他倒地大哭。

孩子不懂得正确表达情绪的原因有两个一是语言发展不够成熟；二是语言发展不够成熟。其次，大脑负责调节情绪和行为，而由于额叶尚未成熟，孩子往往会先给出情绪和行动。孩子们常常在打了人之后意识到自己的行为是错误的，或者在父母的教育之后意识到自己的感受是错误的，但下次出现类似的情况时，孩子仍然会采取行动，让自己的情绪占主导地位。

父母如何“对待”打别人的孩子？

1.请教我正确的表达方式。

“打人是不对的。你可以说，‘我不喜欢拿着玩具，我很生气’……”当大人对孩子说，“我不喜欢拿着玩具，我很生气，”其实是一样的。孩子的思维有助于并引发你大脑中的理性思维。一开始，一两次提醒可能看起来没有效果，但你越用，你就越会意识到，当你生气的时候，你可以“说话”，而不是发脾气或打别人，更多的孩子会逐渐明白这一点，久而久之，他们会比同龄人拥有更多的理性思维能力。

2.当其他孩子打人时，告诉孩子“与孩子相处的正确方式是什么？”

首先，告诉您的孩子这种行为是不对的，并告诉其他人如果看到您的孩子那样对待您，您会感到非常难过。不要打你的孩子。因为情况非常糟糕。作为成年人，我们要正确引导他们；作为孩子，我们要以身作则，温和、耐心地沟通，鼓励、教育他们，但不要太严厉。

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